ZUBIETA GARCÍA, JUDITH; TOMÁS BAUTISTA GODÍNDEZ Y ÁLVARO QUIJANO SOLÍS.
ESTA OBRA ESTA ORIENTADA PRINCIPALMENTE AL ESPACIO DOCENTE DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. LOS HALLAZGOS QUE AQUI SE PRESENTAN DERIVAN DE UN ESTUDIO DE CASO EXHAUSTIVO REALIZADO A TRAVES DE UNA ENCUESTA DIRIGIDA A PROFESORES UNIVERSITARIOS. LA INVESTIGACION EVIDENCIA QUE HAY UNA ESTRECHA RELACION ENTRE LOS DIFERENTES NIVELES DE ACEPTACION DE LAS TIC Y LAS ACTITUDES DE INTERES O DE RECHAZO HACIA ELLAS. EL TRABAJO CONSTITUYE UN INSUMO DE GRAN UTILIDAD PARA DISEÑAR Y OPERAR PROGRAMAS INSTITUCIONALES EN LA MEDIDA EN QUE CONSIDERA LA HETEROGENEIDAD EXISTENTE EN CUANTO A LOS DISTINTOS NIVELES DE APROPIACION TECNOLOGICA DE LOS ACADEMICOS.
