La presente obra propone una nueva forma de llevar a cabo el aprendizaje en el laboratorio de anatomía humana. Esta estructura integra de forma excepcional 4 conceptos: la disección; herramienta muy útil para el aprendizaje y es considerada un pilar fundamental; la prosección; permite demostrar; identificar; describir; comparar y analizar estructuras anatómicas complejas; de difícil acceso o preservación y la anatomía por imagen y procedimental; que es la forma como la anatomía del paciente se presenta en la clínica. La integración de estos conceptos permite al estudiante tener una representación de las estructuras de forma real; a través del estudio de imágenes (radiografía; tomografía computarizada; resonancia magnética; entre otros) y de su entendimiento en la realización de procedimientos clínicos o quirúrgicos (por ejemplo: punción lumbar; venodisección; etcétera).La obra cuenta con un sitio web complementario en donde el estudiante encontrará imágenes y ejercicios que ayudaran al repaso.
