La evaluación educativa forma parte integral de los procesos educativos. A partir de la evaluación se responde cuestiones de la calidad educativa de un país, estado y de lo que pasa en el aula. Dos actores son fundamentales: el estudiante y el docente.
La importancia de la evaluación y su complejidad como objeto de estudio propician su profesionalización. Los nuevos modelos evaluativos son diversos y de complementariedad metodológica. Esta obra presenta desarrollos en la evaluación de los aprendizajes y de las prácticas docentes hechas en México para discutir la relación entre evaluación y calidad educativa para que los interesados en el tema encuentren referentes útiles para la comprensión de esta disciplina.
