Este libro se ha pensado como una guía de programación del área de Lengua y Literatura Castellanas. Su título expresa nuestro propósito de iniciar a los estudiantes en el conocimiento de los textos narrativos -de los clásicos, en particular- haciéndoles ver que, puesto que nuestra vida transcurre entre narraciones, conviene desarrollar un criterio que nos permita distinguir entre las buenas y las malas, y nos conduzca a preferir las primeras, donde además de entretenimiento hallaremos ocasión de aprender lo que la mala literatura no enseña. El camino pasa por actividades diversas -lectura oral, práctica de la expresión y aprendizaje de vocabulario, respuesta a cuestiones sencillas, asimilación de conceptos que se van introduciendo gradualmente- y por la reflexión insistente sobre el significado y alcance del hecho de narrar.
