Partiendo del hecho irrefutable de que el mundo de que en el mundo de hoy todos tenemos una idea preconcebida (aunque no necesariamente informada) del Banco Mundial, en este libro Bertha Lerner elabora un análisis del modelo de desarrollo y de la propuestas en materia educativa impulsadas por esta polémica institución. Para hacerlo presenta un recorrido histórico por las principales ideas que han regido dicha institución, así como por las transformaciones conceptuales que ha habido en su seno al entrar en contacto con sus teorías con la realidad. nOtro hallazgo del libreo devela que el BM no es un banco típico, tanto por la influencia que tiene entre los gobiernos del mundo como por sus intereses y objetivos -los cuales van mucho más allá de sólo hacer préstamos monetarios y cobrarlos intereses-, al ser un organismo supranacional comprometido con la instauración y mantenimiento del libre mercado a lo largo y ancho del planeta. Para lograr lo anterior, nos dice la autora, el Banco Mundial ha entendido que se debe intentar garantizar la educación de todos los ciudadanos del mundo, lo cual requiere, de acuerdo a la autora, promover la educación pública y privada. nBanco Mundial: modelo de desarrollo y propuesta educativa (1980-2006) es una obra importante para tirar prejuicios, a la vez que proporciona elementos que permiten conocer mejor (de manera informada) el origen y desarrollo histórico de las políticas educativas que en mayor o menor grado la mayoría de los gobiernos han puesto en marcha en sus países.
