CONTEXTO 1

CONTEXTO 1

Editorial:
SM
Año de edición:
ISBN:
978-607-471-871-3
Páginas:
214
Clasificación:
GENÉRICA
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Este libro ha sido elaborado para que realices proyectos que te permitan poner en juego distintas prácticas sociales del lenguaje, es decir, diferentes maneras de interactuar con el lenguaje con la finalidad de que produzcas e interpretes textos orales o escritos con diversas finalidades comunicativas. Para desarrollar los proyectos será necesario que trabajes de manera individual, en parejas, en equipos de tres o más personas y con el resto del grupo, que leas y escribas textos, que revises tus escritos y los de otros, que aprendas a exponen a escuchar las opiniones de otros y a argumentar tus ideas, todo según diferentes propósitos comunicativos. Las actividades que se sugieren están orientadas a cumplir metas concretas en tiempos determinados, por lo que tu capacidad de organización será un elemento fundamental. También tendrá gran valor formativo que participes en la valoración crítica de tus producciones textuales orales o escritas, así como en la reflexión sobre tu aprendizaje. A veces será necesario el trabajo fuera de la escuela, por lo que tus nuevos conocimientos también serán resultado de este tipo de experiencias. Tu libro está compuesto por cinco bloques, conformados a su vez por dos o tres proyectos cada uno. éstos, al inicio, con-tienen indicaciones sobre los temas de estudio, cuadros en los que se presentan los objetivos, las actividades numeradas y las sesiones de trabajo (que equivalen a 50 minutos cada una). En la segunda parte encontrarás las secuencias didácticas, que presentan información y actividades que apoyan el desarrollo y comprensión de temas de reflexión, necesarios para realizar las actividades que requieren los proyectos. Además, notarás que a cada momento se proponen ejercicios para mejorar tus habilidades como lector crítico y como escritor. Al final de cada bloque encontrarás un esquema de logros, en el que se enumeran los puntos concretos que debes dominar al terminar cada etapa de estudio. Ello te hará reflexionar sobre tus limitaciones y lo que has logrado aprender, para tomar conciencia de tu aprovechamiento durante el curso y de lo que aún puedas aprender con ayuda de tu maestro. Por último, hallarás la sección ´Y para terminar...´, donde te proponemos actividades divertidas que con seguridad te harán pasar gratos momentos. Recuerda que es importante que hagas uso de tu biblioteca del aula, de la biblioteca escolar, de alguna otra biblioteca de la comunidad o que busques en librerías las novelas cortas y algunos otros materiales de consulta que leerás durante el curso. A lo largo de todo el curso dedicarás una sesión a la semana a las llamadas Actividades permanentes. Durante estas sesiones desarrollarás tus habilidades de lectura, comunicación y escritura, pero desde una perspectiva expresiva y creativa. Este libro busca apoyarte en tu formación, por lo que deseamos que con los proyectos que te proponemos tengas buenas experiencias de aprendizaje. Esperamos que disfrutes mucho este curso de Español de secundaria y que inicies con éxito esta etapa de tu vida.

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