JOSE ROMUALDOPANTOJA REYES, CONSUELO ROSA SOSA LOPEZ Y CECILIA ROSARIO URBAN SANCHEZ
La historia debe fomentar la creatividad y la imaginación de los estudiantes y hacerlos sentir parte de ella; por eso, el estudio del pasado debe abordarse desde el presente, para comprender los hechos históricos a partir de su contextualización y ubicación temporal y espacial, además de los rasgos culturales que nos distinguen y nos unen como seres humanos. Por ello, en Cultura y sociedad 2 rescatamos tres dimensiones del conocimiento histórico: memoria, identidad y ciencia, mismas que apoyarán al estudiante en la formación de un pensamiento histórico que favorecerá la comprensión de su realidad. Para lograr lo anterior, se presentan recursos didácticos donde se muestra el proceso de creación del conocimiento histórico, además de imágenes, líneas del tiempo, infografías y mapas.
