En este interesante libro, el autor plantea que uno de los objetivos de la educación en derechos humanos es concientizar a los educadores de su compromiso ético-profesional para con la sociedad, a partir de leer, comprender y transformar su propia existencia. Abordar la articulación entre educación y derechos humanos desde una perspectiva pedagógica ayuda a consolidar una vida en democracia, libre de exclusiones, racismo, violencia en sus múltiples manifestaciones, reconociendo las diferencias culturales, religiosas, sexuales, étnicas, etc. Los textos que componen esta obra, nos ofrecen un análisis crítico de los derechos humanos y se dividen en dos grandes partes. La primera está constituida por los trabajos dedicados a la conceptualización de los derechos humanos, sus características, objetivos, su articulación con la educación desde la mirada de la pedagogía haciendo hincapié en la praxis del pedagogo. La segunda la conforman los trabajos sobre la relación entre los derechos humanos y diversas actividades, como la educación superior, la democracia y la educación indígena.
