La presente obra está dirigida a directivos y docentes que se preocupan por la influencia de los medios en la vida cotidiana de sus alumnos.
Describe sucintamente diferentes aspectos, enfoques y metodologías de esta nueva disciplina, y toma en cuenta tanto la corriente latinoamericana como la anglosajona; las cuales, si bien son distintas, no dejan de tener puntos en común.
Según la autora, la educación en medios de comunicación debe ser aplicada a lo largo de todo el currículum, como contenido transversal. A tal fin, resulta de suma importancia que los directivos de los centros educativos estén convencidos de que sí se puede hacer mucho al respecto; pero para ello deben capacitarse en este tema.
Los medios de comunicación son el ambiente que nos rodea y, como sostiene el doctor Pedro Luis Barcia, el profesional de la docencia ha de estar extraambientado para poder guiar a las nuevas generaciones en una tarea que, no por dificultosa, deja de ser apasionante: pensar la realidad mediática críticamente.
Patricia Nigro, docente e investigadora de didicación exclusiva en la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral, es licenciada en Organización Gestión Educativa, profesora de Castellano y Literatura, y posee un posgrado en Ciencias del Lenguaje. Actualmente, está terminando sus tesis de Comunicación Social sobre el tema “Televisión, escuela y familiaö.
