Los ejercicios se presentan de forma alternativa, de manera que el alumno ejercite simultáneamente todas las facetas que le facilitaran su atención y concentración para el estudio y la subsiguiente memorización. El cuaderno consta de las partes siguientes: Instrucciones para el terapeuta. Instrucciones y ejercicios para el alumno. Control de resultados. Soluciones a los ejercicios. Como cada clase de ejercicios se designa por una letra diferente, caso de que el terapeuta considere conveniente que el alumno realice una determinada clase de ejercicios, o prefiera llevar a cabo el tratamiento de forma sucesiva, podrá hacerlo con solo asignar la ejecución de los ejercicios correspondientes a la letra o letras respectivas. Los Ejercicios de Atención consisten en ejercicios gráficos y mentales que facilitan la concentración del alumno. Mediante ellos se habitúa al control voluntario de su atención y constituyen una preparación para la ejecución de los restantes ejercicios del cuaderno.
