FERREIRO GRAVIE, RAMON / MARGARITA ESPINO CALDERON
ESTA NUEVA EDICION,CORREGIDA Y AMPLIADA, RESPETA LA IDEA ORIGINAL DE LA PRIMERA, EN DONDE- DE MANERA SENCILLA, PERO RIGUROSA- SE INTRODUCE AL LECTOR EN EL CONOCIMIENTO DE LOS ANTECEDENTES, PRINCIPIOS, JUSTIFICACION, BASES CIENTIFICAS, METODOS, PROGRAMAS, ESTRATEGIAS Y TECNICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO. ADEMAS DE DIFUNDIR ESTA METODOLOGIA PEDAGOGICO-DIDACTICA, LOS AUTORES DESCRIBEN LA APLICACION DE ALGUNAS DE SUS TECNICAS Y ESTRATEGIAS EN EL SALON DE CLASES; DESTACAN EL PAPEL DE LA MEDIACION EN LA ENSEÑANZA, Y SUGIEREN ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
