Con la publicación de este libro de Araceli de Tezanos, el grupo de historia de la Práctica pedagógica quiere ocuparse editorialmente de la formación de maestros, un asunto íntimamente ligado a las recientes investigaciones del grupo: las expediciones pedagógicas, la formación de los institutos de pedagogía y los trabajos en escuelas Normales Superiores. El maestro y su formación: tras las huellas y lo imaginario, de Araceli de Tezanos, docente e investigadora de toda la vida, quien ejerció su labor durante muchos años en la Univeridad Pedagógica Nacional y alentó el trabajo de los maestros colombianos en los comienzos del Movimiento Pedagógico, en una aguda reflexión teórica y política sobre la formación de maestros, plasmada en 25 cartas, fruto del intercambio epistolar que a lo largo de cuatro años mantuvo con el profesor universtitario Alberto Echeverri.
Este libro es una aguda reflexión teórica y política sobre la formación de maestros, plasmada en 25 cartas, fruto del intercambio epistolar que a lo largo de cuatro años mantuvo con el profesor universitario Albert Echeverri.
