Basado en el seminario "Diseño de talleres. Entre prácticas y conceptualizaciones grupales", este libro está dirigido a profesionales ligados a la salud, a la educación, al campo histórico-social y a todos aquellos que trabajan o desean trabajar en grupos con la técnica de talleres. La pregunta que atraviesa este recorrido es: ¿cuáles son los elementos de intervención, conceptuales, interpretativos y prácticos que necesitamos tener en cuenta a la hora de diseñar un taller de reflexión? El presente texto se propone, por un lado, compartir la experiencia del trabajo en talleres y el recorrido de la tarea con "grupos de padres". Por otro, puntualizar y describir conceptos que consideramos relevantes para la comprensión teórica partiendo de una práctica institucional.
