ELITE Y LA RAZA LA

El modelo educativo actual de nuestro país ha dejado de contribuir a la movilidad social. El Estado se ha olvidado de la escuela pública y la educación se vuelve un factor más que fomenta la pobreza y la desigualdad. Su creciente privatización no garantiza que sea de mejor calidad, pero sí la hace cada vez más elitista, y ello ha estancado la movilidad social: el que nace pobre y sin oportunidades vivirá siempre pobre y sin oportunidades. La única opción para romper este esquema es contar con un sistema de educación pública que evite la elitización y la privatización, y que por ende reduzca la desigualdad. Es una cuestión de élite o de raza. Hay quienes piensan que para lograr este cambio el enemigo a vencer es el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, pero el verdadero reto no pasa por un sindicato; la reforma educativa deberá hacerse con el SNTE porque no hay forma de realizarla sin ellos y tampoco hay quien pueda impulsarla por encima de las instituciones del magisterio. La solución no está solamente en la infraestructura o los recursos, sino en la capacitación y el nivel de los maestros como parte de un proyecto educativo con objetivos claros al cual se sumen todos los actores políticos y sociales involucrados. La educación en nuestro país está federalizada y, por lo tanto, las soluciones deben ser globales, pero al mismo tiempo locales, porque cada entidad de la república tiene necesidades específicas.