SOLOVIEVA, YULIA; QUINTANAR ROJAS, LUIS
EL METODO PARA LA FORMACION LECTORA QUE SE PRESENTA EN ESTE LIBRO SE DIRIGE AL APRENDIZAJE DE LA LECTURA DE ACUERDO CON LAS PROPUESTAS DE LA ESCUELA HISTORICO-CULTURAL DE L. S. VIGOTSKY Y SUS SEGUIDORES. Y, COMO ERA INEVITABLE, SURGE LA PREGUNTA: ¿QUE SUCEDE CON LOS NIÑOS QUE PRESENTAN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR? ¿ES POSIBLE DESARROLLAR LA LECTURA ?EN ELLOS? Y SI ES ASI, ¿POR MEDIO DE CUAL METODO?
EN LA PRESENTE OBRA SE DA RESPUESTA A ESTAS PREGUNTAS, TODA VEZ QUE ALGUNAS VARIACIONES DEL METODO AYUDAN A ANTICIPAR Y CORREGIR LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE QUE PRESENTA EL NIÑO A LO LARGO DE SUS ESTUDIOS.