ENSEÑAR Y APRENDER EN LA UNIVERSIDAD CLAVES Y RETOS PARA LA MEJORA

Este libro es el resultado de un largo proceso de reflexión de la práctica y la práctica de la docencia universitaria. Pretende revisar en profundidad y exhaustivamente aquellas relaciones clave con el objetivo de la universidad y especialmente los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior experimento en un salto cualitativo en el marco del nuevo espacio europeo de la educación superior y en el contexto de la sociedad de la información y el conocimiento.
Por su temática, el profesorado universitario, los estudiantes de los programas de educación superior, los gestores y las autoridades universitarias y los medios en el ámbito pedagógico en general. Estos tienen que ver con los aspectos como la innovación en el contexto universitario como el motor para la mejora, la relación entre la investigación y la docencia y cómo articular estos campos importantes de la docencia, las estrategias de aprendizaje colaborativo entre los estudiantes como alternativa a la clase magistral o las Claves para una verdadera evaluación formativa.