La eficacia de un material lingüístico moderno no se mide sólo por su corrección,sino también por su capacidad de adecuarse a la situación comunicativa en la que nace.Por ello, un libro de texto tiene que ser capaz de identificar, entre los recursosque el español ofrece, aquellos que mejor se ajusten a la circunstancia comunicativay a sus lectores potenciales.La presente obra es de importancia fundamental en la formación del estudiantepreuniversitario, pues lo provee de recursos comunicativos eficaces y lo orienta en laselección de los más adecuados, a través de prácticas atractivas, llanas e inductivas.Además, las actividades propuestas favorecen el uso reflexivo del idioma y solucionan,de manera definitiva, diversos aspectos normativos, que las metodologías tradicionalesempleadas en otros estadios del aprendizaje no han conseguido fijar en el alumno.
