ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y EVALUACION DE COMPETENCIAS. PARA UNA ENSEÑANZA SISTEMATIZADA DESDE LA TAXONOMIA DE BLOOM

ACTUALMENTE, EN MEXICO ES NECESARIA LA CAPACITACION DE LOS DOCENTES, A FIN DE OBTENER MEJORES RESULTADOS EN LA FORMACION DE NUEVAS GENERACIONES, POR LO QUE EN ESTA OBRA LA AUTORA COMPARTE SU EXPERIENCIA EN LAS AULAS.PARA GARANTIZAR QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS Y DESARROLLEN ACTITUDES POSITIVAS Y HABILIDADES, EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEBEN INCLUIR ENTRE SUS OBJETIVOS, UN NUMERO DESEABLE, POSIBLE Y EVALUABLE DE COMPETENCIAS.ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y EVALUACION DE COMPETENCIAS, CONTEMPLA SER UN MATERIAL ACCESIBLE PARA LOS PROFESORES DE TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS, OFRECIENDO UNA DIDACTICA MAS OBJETIVA Y SISTEMATIZADA; SOBRE TODO CUANDO SE INICIA EN LA DOCENCIA, SIN CONTAR CON UNA CAPACITACION PREVIA.SABEMOS QUE SE REQUIERE DE MUCHA DEDICACION Y PREPARACION PARA GUIAR A LOS ESTUDIANTES, POR LO QUE ESTE LIBRO CONTRIBUIRA A LOGRAR LA FORMACION DE SERES INTEGRALES.-FUNDAMENTOS TEORICOS-LA DIDACTICA Y COMO ENSEÑAR COMPETENCIAS-EVALUACION DE COMPETENCIAS-LA DIDACTICA COMO PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACION POR MEDIO DE LA TAXONOMIA DE BLOOM.