Existen diversas alternativas y concepciones que empiezan a entretejerse desde que un niño se pone de pie y hace de la pelota su juego favorito, hasta que enfrenta etapas cruciales en su vida, que terminan como jugador de élite. Entre una y otra etapas, hay un proceso pedagógico permanentemente cambiante. En este proceso están el jugador que lo recibe, el entrenador que lo aplica y el método de enseñanza que utiliza. Esta obra resume experiencias e indudablemente será útil a una amplísima gama de lectores que en una u otra forma se relacionan con el proceso formativo de niños y jóvenes: padres de familia, profesores primarios, estudiantes y profesores de educación física y entrenadores que quizá nunca tuvieron la oportunidad de ordenar y aclarar lo que recogieron en las canchas como jugadores.
