MIGUEL ALVAREZ DE LA PEZA, GLORIA RAQUEL ESCALANTE FUENTES, MARIA KARINA ARMENDARIZ JUAREZ
Los acontecimientos se sitúan en el contexto histórico para comprender la sucesión de los hechos, establecer relaciones de simultaneidad con otros acontecimientos y determinar las múltiples causas y consecuencias que de ellos derivan, lo que permite comprender que los fenómenos históricos son procesos ligados entre sí que tienen antecedentes y consecuencias, y que ciertos fenómenos del presente tienen su origen en el pasado y trascienden hacia el futuro. El manejo de la información histórica está orientado al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a los alumnos establecer mecanismos para organizar, guiar y enriquecer la adquisición de sus propios conocimientos, convirtiéndose así en sujetos activos de la historia. En cada trimestre se incorpora una propuesta de investigación por medio de Unidades de Construcción del Aprendizaje, con el objeto de desarrollar ejercicios colectivos de investigación (integrados en equipos) a lo largo de varias semanas.