Como área de conocimiento en el marco curricular común de la Educación Media Superior (MCCEMS), Humanidades se propone como una actualización crítica de la tradición humanista, lo que implica abrazar otras tradiciones humanísticas no occidentales y reinterpretar el fondo y el contenido de las humanidades que hasta hoy se ha enseñado en el bachillerato en México. Este título se articula transversalmente con los de otras unidades de aprendizaje curricular (UAC) del MCCEMS, para poner en práctica metodologías, recursos, discursos y saberes propios de las humanidades y de la filosofía de manera local y global. El contenido se integra por recursos filosóficos, así como usos, prácticas y aplicaciones, lo que abona a los propósitos didácticos de dar a los estudiantes herramientas conceptuales para interpretar lo que sucede actualmente en su entorno y el papel que le toca desempeñar. En Humanidades 1 el trabajo está orientado al análisis lógico y epistémico de las distintas formas de configuración de los discursos. Básicamente, la pregunta o temática abordada es la siguiente: ¿qué significa transformarse a sí misma/o para transformar la sociedad?
