Esta obra, fruto del trabajo de las autoras en el aula, constituye un valioso aporte para la implementación de juegos en el proceso educativo mediante la metodología de proyectos. En ella, el maestro actúa y el niño interactúa, opina, investiga el entorno, utiliza diversas fuentes, disfruta del aprendizaje.
Fundamentada en las corrientes actuales, presenta, entre otras propuestas, numerosas descripciones de experiencias de juego creativo con niños del Nivel Inicial y Primer Ciclo, proyectos simultáneos para salas o grados, para un grupo determinado y proyectos con la participación de la comunidad.
