Este libro rescata la planificación como un instrumento de mediación entre la currícula, la propuesta institucional, la tarea en el aula y las posibilidades y deseos de aprender de los alumnos. nLa autora propone "pensar la planificación como un instrumento que permite revitalizar la tarea del docente y enriquecer a las instituciones", a través de la reflexión conjunta y la anticipación de las acciones a realizar, pero de modo flexible, abierto y dinámico.nResalta la importancia de la planificación como un instrumento que posibilite dar sistematicidad y coherencia a las acciones docentes en la práctica cotidiana.
