MARQUEZ HERMOSILLO, MONICA; FLORES GOMEZ, EMMANUEL
LA PRESENTE OBRA CONSTITUYE UN CURSO INTRODUCTORIO DE LECTURA Y REDACCION PARA BACHILLERATO.
SI BIEN LOS AUTORES SE HAN APOYADO EN LOS TEMARIOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
Y EN OTROS SUBSISTEMAS, LOS ALCANCES DE ESTA OBRA PERMITEN REBASAR EL AMBITO CURRICULAR Y ABARCAR MUCHOS OTROS ASPECTOS PEDAGOGICOS Y COMUNICATIVOS QUE SON BASICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA.
ENTRE OTROS TEMAS, EN ESTE LIBRO SE ESTUDIAN EL PROCESO DE COMUNICACION, LA REDACCION DE
TEXTOS PERSONALES Y EXPOSITIVOS, LOS ELEMENTOS BASICOS DE LA ORTOGRAFIA, LOS TIPOS DE PALABRAS,
LAS ESTRATEGIAS DE ESCRITURA Y, SOBRE TODO, EL PROCESO DE LECTURA. LOS CONTENIDOS DEL CURSO
NO SOLO IMPLICAN UNA ENSEÑANZA TEORICA Y CONCEPTUAL DE LA LECTURA Y LA REDACCION; TAMBIEN
PROPONEN UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE FACILITAN LA APLICACION DE DICHOS CONOCIMIENTOS EN EL LIBRO MISMO Y EN DIFERENTES ACTIVIDADES –SEAN ACADEMICAS, LABORALES O COTIDIANAS– DE LOS ESTUDIANTES.
LA FINALIDAD DE LA OBRA EN SU CONJUNTO ES INTEGRAR LA LECTURA Y LA REDACCION –ACTIVIDADES QUE
A MENUDO SE ABORDAN POR SEPARADO Y DE MANERA PANORAMICA– EN UN SOLO VECTOR PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ALUMNO, Y QUE ESTE PUEDA SUMAR LA TEORIA A SU QUEHACER DIARIO. SE TRATA DE DOTAR A LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE UN SENTIDO EN LA PRACTICA MISMA, DE MODO QUE EL EDUCANDO NO LAS CONSIDERE ACTIVIDADES EXHAUSTIVAS, ABURRIDAS U OBLIGATORIAS, SINO, MAS BIEN, UNA PARTE INTEGRAL Y NECESARIA DE SU EJERCICIO INTELECTUAL Y DE SU EXITOSA INTERACCION CON EL MUNDO.
