Con este texto, los autores se proponen, en concordancia con los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior, transformar a unos receptores pasivos de información extraliteraria, en lectores activos de Literatura, con criterio propio e información precisa, con iniciativa para buscar por su cuenta y satisfacer su necesidad de historias. La meta es que los bachilleres logren una lectura crítica y de calidad, una herramienta conceptual que los conduzca al conocimiento teórico y práctico del mundo literario.
