EN ESTA OBRA PATRICIA FROLA DESARROLLA, APORTA, DESCRIBE Y APLICA LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN EN TODA PRACTICA EDUCATIVA INTEGRADORA: EL PRINCIPIO DE PERMANENCIA, EL PRINCIPIO DE PERTENECIA, EL DE APEGO ESCOLAR Y EL CORRESPONSABILIDAD, COMO ELEMENTOS REFERENCIALES Y SUSTENTO CONCEPTUAL DE SU CIRCULO MAGICO Y DE LAS TECNICAS QUE PRETENDE HACER LLEGAR AL EDUCADOR, YA SEA DE EDUCACION BASICA O DE GRUPOS ESCOLARIZADOS.A TRAVES DE CIRCULO MAGICO SE FAVORECEN EN EL ALUMNO TANTO COMO EN EL DOCENTE COMPETENCIAS PRESENTES EN LOS PLANES Y PROGRAMAS ACTUALES, EN ESPECIAL AQUELLAS QUE SE REQUIEREN TRANSVERSALMENTE EN TODOS LOS NIVELES DEL CURRICULUM.LA CONSTRUCCION DEL CICULO MAGICO Y LAS HERRAMIENTAS METODOLOGICAS QUE AQUI SE PRESENTAN SE DISEÑARON CON BASE EN MODELOS QUE FUNCIONAN ACTUALMENTE EN PAISES COMO : CANADA, COSTA RICA Y CUBA, DE LOS QUE SE RETOMAN LOS PERFILES DE DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES, CON LOS QUE HA CONVIVIDO DESDE SU INFANCIA TEMPRANA, EN LA IDEA DE QUE HASTA EL ALUMNO MAS INQUIETO, DESORDENADO, PELEONERO, INDESEABLE O VIOLENTO MERECE UN TRATO DIGNO EN BUSCA DE MEJORAS, PUES TAMBIEN FORMA PARTE DE ESE PEQUEÑO UNIVERSO QUE ES SU MAESTRO Y SU GRUPO ESCOLAR.
