Las actuales condiciones sociales, histo´ricas y personales nos impelen a asumir una perspectiva ma´s anali´tica, cri´tica y propositiva en los diversos o´rdenes de la cultura. El pensamiento cri´tico provee los medios para llevar a mejor te´rmino esta obra. El propo´sito sustantivo de este libro es brindar un apoyo a docentes, estudiantes, investigadores y, en general, a todo aquel interesado en promover el pensamiento cri´tico.
Aspectos destacados
· Perspectiva conceptual y e´tica. Por su visio´n e intencionalidad, aqui´ el pensamiento cri´tico es entendido como una herramienta necesaria para la vida personal y social. No se trata exclusivamente de subrayar disertaciones teo´ricas sino de estrechar vi´nculos entre el pensar re exivo, la vida e´tica y la participacio´n democra´tica.
· Rigor investigativo y acade´mico. Profusa documentacio´n teo´rica enriquecida con la experiencia investigativa de su autor, asi´ como con el aporte de comunidades de indagacio´n y seminarios y talleres que han servido de insumo para este libro.
· Propuesta dida´ctica. En distancia con libros fundamentalmente teo´ricos sobre el pensamiento cri´tico, este procura brindar espacios abiertamente formativos, mediante el desarrollo de estrategias pertinentes para la ensen~anza y el aprendizaje. El conjunto de ensayos y estrategias teje una secuencia dida´ctica que brinda a quien ensen~a y aprende las habilidades del pensamiento cri´tico pautas o rutas adecuadamente dispuestas hacia nes educativos.
· Matrices de valoracio´n. Provee a todo educador y aprendiz una amplia, variada y detallada gama de matrices o rejillas para planear, comprender, acompan~ar y valorar los procesos y productos propios del pensamiento cri´tico. En particular, los docentes hallara´n un apoyo determinante en su quehacer pedago´gico.
· U´til para todos los niveles educativos. Por su pertinencia tema´tica y planeacio´n dida´ctica, el libro resulta adecuado para cualquier nivel educativo, desde la educa- cio´n ba´sica hasta la educacio´n superior.
· E´nfasis en lecturas y escrituras cri´ticas. A diferencia de otras propuestas, esta asume que las lecturas y las escrituras en sus tipologi´as y modalidades cri´ticas son las herramientas ma´s adecuadas para fortalecer el pensamiento cri´tico.
· Lectura sugestiva y amable. Por su estructura, este libro se puede leer por apartes –divisiones o ensayos– o en su totalidad discursiva.
