Métodos, aparatos y máquinas para la enseñanza en México en el siglo XIX. Imaginarios y saberes populares, de Josefina Granja Castro, es un texto ameno, provocador, rico en sugerencias, que nos introduce de lleno en la sociedad decimonónica mexicana, a través del insólito mundo de los inventores, la inventiva y los inventos para la enseñanza. Su lectura desencadena interrogantes de múltiples aristas, sugeridas por la propia autora, a la vez que ofrece una visión fresca y renovada de la historia de la educación, consecuente con su propósito de indagar la construcción del conocimiento pedagógico en los intersticios de los discursos establecidos y legitimados.
