El diálogo hizo al hombre, pues sugiriendo del lenguaje constituyó el espacio de inter-relación más fundamental entre su estructura y el medio.
Plantear un Modelo Diagonal, significa un equilibrio entre la intromisión del monólogo al diálogo compartido, en donde el maestro sutilmente propone lo nuevo, lo excitante, que no es otra cosa que el potenciar en cada niño sus preguntas. No se trata, entonces, dar respuestas, sino practicar el arte de preguntarse-preguntando.
Esta propuesta pedagógica llamada Modelo Diagonal, puede ser utilizada en cualquier campo en donde el maestro se proponga:
*Educar para
*Libertad, con la responsabilidad que ella implica.
*La autonomía.
*El respeto global por el otro, los otros, y la nave en que viajamos.
*La creatividad que involucra lo lógico, lo mítico y lo operativo.
*Ser un investigador que torna investigadores a sus estudiantes.
*Ser, en últimas, un entrenador de atletas.
