¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? ¿COMO DISTINGUIR EL CONOCIMIENTO DE LAS MERAS OPINIONES O CREENCIAS? ¿COMO ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO? ¿COMO PODRIAMOS ESTAR SEGUROS DE QUE SABEMOS ALGO? ¿CON QUE METODOS O BAJO QUE REGLAS METODOLOGICAS ADQUIRIMOS CONOCIMIENTO? ESTA PLURALIDAD DE CUESTIONAMIENTOS HA INCLINADO A LOS AUTORES DE ESTE LIBRO A CONSIDERAR QUE LA EPISTEMOLOGIA O ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO TIENE VARIAS TAREAS POR RESOLVER. POR TAL MOTIVO, DESEAN DESTACAR POR LO MENOS TRES DE ELLAS, A SABER: UNA RELACIONADA CON EL ANALISIS DE LAS NOCIONES EPISTEMOLOGICAS BASICAS, OTRA CON EL PROBLEMA DEL ESCEPTICISMO Y UNA MAS QUE TIENE QUE VER CON LOS PROCESOS Y METODOS QUE CONDUCEN AL CONOCIMIENTO.LO ANTERIOR CONSTITUYE LA PRIMERA PARTE DE ESTA OBRA CUYO SEGUNDO PROPOSITO ES OFRECER UN PANORAMA DE LAS NUEVAS PERSPECTIVAS EN EPISTEMOLOGIA, MOSTRANDO NO SOLO LOS ARGUMENTOS QUE LAS SOSTIENEN, SINO LA FORMA EN QUE ESTAS NUEVAS MANERAS DE HACER EPISTEMOLOGIA INTENTAN RESOLVER O REPLANTEAR ALGUNOS DE LOS, PROBLEMAS EPISTEMOLOGICOS TRADICIONALES.LOS CONTENIDOS DE ESTE LIBRO VIENEN A LLENAR EL VACIO QUE EXISTIA HASTA HOY EN LA LITERATURA FILOSOFICA EN HABLA HISPANA, YA QUE ABORDA DE MANERA CLARA, SISTEMATICA Y CRITICA LA TEMATICA DE LAS ULTIMAS CINCO DECADAS EN EPISTEMOLOGIA, LO CUAL RESULTA DE SUMA UTILIDAD PARA LOS ESTUDIANTES E INVESTIGADORES DE FILOSOFIA, HUMANIDADES Y CIENCIAS EN GENERAL.
