El enfoque sociocultural de El nuevo orden laboral plantea una crítica del neocapitalismo y del impacto que ejerce sobre la educación. Los educadores deben procurar que los estudiantes comprendan la formación de las identidades sociales y la naturaleza de las prácticas sociales en sus contextos culturales e históricos más completos. Al incluir a las cuatro quintas partes de la población empobrecidas por el neocapitalismo, los alumnos pueden comprender los sistemas complejos del nuevo mundo en un sentido más profundo delo que el neocapitalismo se atreve a hacer, lo que plantea agudos temas políticos y morales y nos obliga a identificar los problemas de pobreza, hambre, desposesión, salud deficiente, subeducación y derrota crónica y abordarlos a nivel global, a abrazar un neohumanismo, una perspectiva ética que abarque a todos los desposeídos y dependientes.
