Este libro presenta una propuesta pedagógica y organizacional, la cual enfatiza en lo vinculado con la capidad de la escuela para generar relaciones humanas de calidad entre individuos que puedem negociar significados, propiciar la satisfacción de sus necesidades básicas y construir ambientes creativos, autónomos y democráticos.
Todo esto bajo el enfoque del proyecto Zero de la Universidad de Harvard
