RIOS SALDAÑA MA REFUGIO, ALARCON ARMENDARIZ MARTHA ELBA
De acuerdo con los nuevos programas de estudio para el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), Orientación Educativa 4, se conforma como un espacio de reflexión y acción para lograr que cada estudiante desarrolle los valores y habilidades que le permitan construir un proyecto de vida. Por ello, las actividades propias de esta asignatura están diseñadas para que cada estudiante fortalezca su integración institucional, desarrollo emocional, interacción emocional, autoconocimiento y toma de decisiones.
Para facilitar y organizar las tareas cotidianas se consideraron cuatro áreas de trabajo: institucional, escolar, vocacional y psicosocial. Las actividades además buscan favorecer tres líneas de gran importancia: integración, formación y prevención. Desarrolla contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
