RAMIREZ VALLEJO, MARIA DE LOS ANGELES
EN VISTA DE QUE LA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFIA MEDIANTE LA REPETICION DE PALABRAS SIN CONSIDERAR EL CONTEXTO, ASI COMO LA MEMORIZACION DE REGLAS ORTOGRAFICAS HAN DEMOSTRADO YA SU INEFICIENCIA, ES NECESARIO FORMAR EN LOS ALUMNOS LAS HABILIDADES PARA VENCER LOS RETOS Y QUE LOGREN EL EXITO. PARA GARANTIZAR LOS RESULTADOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFIA, EN CADA UNO DE LOS LIBROS DE LA SERIE SE CONSIDERAN LOS SIGUIENTES PRERREQUISITOS: 1. EL METODO APLICADO DEBE SUSTENTARSE EN LA ORTOGRAFIA Y EL VOCABULARIO DEL IDIOMA ESPAÑOL. 2. ATENCION A LA LECTURA EN TODAS SUS VARIANTES. 3. INCREMENTAR EL VOCABULARIO A PARTIR DE DIVERSAS FORMAS LEXICAS CONTEXTUALIZADAS (HOMOFONOS, HOMONIMOS, SINONIMOS, ANTONIMOS). LOS SEIS LIBROS DE LA SERIE ORTOGRAFIA RAZONADA APLICAN, EN LA PLANEACION METODOLOGICA, LOS PROCEDIMIENTOS QUE RESPETAN EL, RITMO Y EL TIEMPO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, QUE ADQUIEREN LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EL CONOCIMIENTO Y USO DEL VOCABULARIO ASI COMO LA ORTOGRAFIA DEL IDIOMA ESPAÑOL. MEDIANTE ATRACTIVOS JUEGOS DE PALABRAS, ADIVINANZAS, RIMAS, CRUCIGRAMAS, TRABALENGUAS Y OTRAS VARIANTES, LOS ALUMNOS INCREMENTAN SUS HABILIDADES EN LA LENGUA ORAL Y ESCRITA.
