El objetivo de este manual es presentar al docente una aproximación teórica y práctica que muestre los principios generales de la programación por competencias con alumnos de educación infantil. Se trata de un material didáctico con el que podrá conocer la relación entre las competencias y la programación didáctica. Además, podrá saber cómo, cuándo y por qué se debe programar por competencias, así como otras muchas cuestiones que serán de su interés.
