EL PRESENTE LIBRO ABORDA LAS DIMENSIONES PSICOLOGICAS DE LA SUSTENTABILIDAD. LA CONDUCTA HUMANA ES CAUSA FUNDAMENTAL DE LA ACTUAL CRISIS ECOLOGICA Y SOCIAL QUE AFECTA AL MUNDO, POR LO QUE SE REQUIERE EL CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES COGNITIVOS, EMOCIONALES Y COMPORTAMENTALES QUE AFECTAN A LA CONDUCTA SUSTENTABLE (CS).
LA CS SE DEFINE COMO ´EL CONJUNTO DE ACCIONES ENCAMINADAS A PROTEGER LOS RECURSOS FISICOS Y CULTURALES DEL PLANETA´ Y UN OBJETIVO DE ESTE LIBRO ES ANALIZAR LOS FACTORES PSICOLOGICOS QUE PROMUEVEN DICHA CONDUCTA.
EL TEXTO TAMBIEN TRATA ACERCA DE LOS DETERMINANTES SITUACIONALES DE LAS ACCIONES SUSTENTABLES, INCLUYENDO LOS CONTEXTOS FISICOS, EL DISEÑO DE AMBIENTES Y LOS FACTORES NORMATIVOS QUE PROMUEVEN O INHIBEN LA CONDUCTA PRO AMBIENTAL. MAS AUN: LA SUSTENTABILIDAD -EL ESTILO DE VIDA SATISFACE LAS NECESIDADES HUMANAS PRESENTES Y FUTURAS SIN COMPROMETER LOS RECURSO NATURALES- SE MANIFIESTA EN LA FORMA DE BENEFICIOS ECOLOGICOS, SOCIALES Y ECONOMICOS, PERO TAMBIEN COMO BIENESTAR SUBJETIVO DE LOS INDIVIDUOS. AL CONSIDERAR ESTO, UNO DE LOS PROPOSITOS ESPECIALES DEL PRESENTE TEXTO ES DISCUTIR LO QUE SE SABE AL RESPECTO DE LAS CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS (FELICIDAD Y RESTAURACION) DE LA SUSTENTABILIDAD.
AUNQUE LA AUDIENCIA PRINCIPAL DE ESTE LIBRO ES EL SECTOR ACADEMICO, SU REDACCION ES LO SUFICIENTEMENTE SENCILLA Y CLARA COMO HACERLO ACCESIBLE AL PUBLICO EN GENERAL. SU COMPOSICION Y CONTENIDOS PERMITEN UTILIZARLO COMO UN TEXTO BASICO Y/O DE APOYO EN CURSOS DE PSICOLOGIA AMBIENTAL, EDUCACION AMBIENTAL, POLITICA AMBIENTAL, BIOLOGIA DE LA CONSERVACION, Y ASIGNATURAS RELACIONADAS.
