Este libro recoge una serie de reflexiones sobre el Jardín Maternal. Es una contribución de las autoras para promover en estas instituciones la posibilidad de ejercer un trabajo pedagógico, de hacerlo creativo, científico y en permanente revisión crítica. El docente encontrará propuestas que contribuirán al logro de un Jardín Maternal más coherente con las necesidades actuales de la sociedad. En un Jardín Maternal abierto, también la comunidad tiene propuestas para ofrecer: la verdadera escucha docente permitirá unir el modelo piagetiano a la realidad barrial o zonal. El lineamiento curricular del Jardín Maternal tiene como misión apoyar al maestro para que pueda desplegar al máximo su observación, experimentación y creatividad en la tarea diaria.
