La prevención del área infantil y del adolescente abarca varios rubros del desarrollo de la personalidad que afectan directamente los patrones conductuales del menor. Por ello, estudiar la integralidad del menor ayuda a generar factores de protección desde diversas áreas institucionales como son las educativas, las sociales, de salud y las penitenciarias, que se ocupan de brindar alternativas de calidad de vida al sujeto. La eficacia del estudio del menor ayuda a fortalecer sistemas de detección a edades tempranas y de prevención primaria, brindando estrategias de intervención apropiadas en diversos niveles de interacción desde una perspectiva psicológica. El presente libro se focaliza en los análisis de tipo teórico, de práctica institucional (educativo-penitenciario) y práctico clínico, también establece lineamientos de tipo diagnóstico, de intervención y de evaluación psicológica que permiten abordar problemas prácticos en escenarios reales de la vida del menor, todo esto con la finalidad de fortalecer los criterios adecuados desde la perspectiva psicológica que pueden ser abordados por diversas plataformas institucionales. De esta forma, se realizan propuestas en los diversos artículos para la prevención y tratamiento de los menores, asimismo brindan la posibilidad de establecer criterios claros para la intervención.
