María Esther Rey nos ofrece seis ensayos que constituyen una teoría sobre el aprender a aprender.
Plantea hipótesis y encuentra respuestas acerca de un tema que interesa a todos los educadores.
Responde a interrogantes tales como: ¿Qué significa aprender en el universo cognitivo? ¿Almacenar información significa? ¿Producir transformaciones en las conductas?
Incorporamos con orgullo esta obra a una colección dedicada a los maestros y educadores
