LOS CONTENIDOS DE LAS LECCIONES QUE APARECEN EN ESTA GUIA, SE SELECCIONARON Y ADAPTARON CON BASE EN LA EXPERIENCIA DE LA AUTORA EN CURSOS DE TECNICAS DE ESTUDIO Y PROGRAMAS DE TUTORIA. LOS TEXTOS SE FUNDAMENTAN EN LOS PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGIA COGNOSCITIVA Y PARTE DE LA IDEA DE QUE LAS HABILIDADES DE UN ESTUDIANTE EXITOSO SON SUSCEPTIBLES DE TRANSFORMARSE EN ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS, POR LO TANTO PUEDEN ENTRENARSE.PARA LOGRAR ESTE ENTRENAMIENTO, LA AUTORA HA DESARROLLADO 18 LECCIONES A PARTIR DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA, LAS CUALES SE CONSIDERAN COMO UN PROGRAMA DE TUTORIA, YA QUE OFRECEN LA INFORMACION NECESARIA PARA ENFRENTAR SITUACIONES ACADEMICAS COTIDIANAS, MEDIANTE DINAMICAS Y EJERCICIOS CUYA FINALIDAD ES PREVENIR EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO. PARA CONTRIBUIR AL LOGRO DE ESTE OBJETIVO, LA OBRA TAMBIEN INCLUYE EJERCICIOS QUE FUERON IDEADOS PARA QUE EL ALUMNO ANOTE SUS COMENTARIOS, CONCLUSIONES Y PUNTOS DE VISTA.LA ESTRUCTURA DE LAS LECCIONES COMPRENDE: OBJETIVOS, JUSTIFICACION,ACTIVIDADES,EJERCICIOS,CIERRE,RETO,TIEMPOS ESTIMADOS Y LECTURAS, POR LO QUE EL DOCENTE QUE LO ADOPTE COMO TEXTO TENDRA UN RECURSO DIDACTICO QUE NO SOLAMENTE LE PERMITIRA EXPONER UNA CLASE DE ORIENTACION EDUCATIVA DINAMICA, SINO QUE ADEMAS INFLUIRA EN LA PREPARACION DE ALMNOS EXISTOSOS EN LOS AMBITOS ACADEMICO Y VIVENCIAL.LOS ESTUDIANTES QUE SE BENEFICIARAN CON ESTE MANUAL SON LOS DEL ULTIMO GRADO DE ENSEÑANZA MEDIA, MEDIA SUPERIROR Y AQUELLOS QUE CURSAN TALLERES DE ESTUDIO EN LOS PRIMEROS SEMESTRES DE CUALQUIER LINCENCIATURA.
