El presente documento contiene una propuesta operativa para realizar una tutoría eficaz en los niveles de secundaria y Media superior su diseño está fundamentado en el enfoque por competencias que la Reforma Curricular alude en sus bases teóricas y metodológicas. Asimismo, la propuesta se alinea pertinentemente con su nuevo plan de estudios y ofrece líneas de acción en dos diferentes escenarios simultáneos y en espiral, atendiendo a la dialéctica natural de los procesos educativos y humanos en general.
