La labor del orientador de preparatoria es de gran importancia como promotor del vìnculo eficaz entre los niveles medio y superior, ya que muchos estudiantes de escuelas profesionales deciden cambiar de carrera en el cuarto o quinto semestres, o peor aún, optan por la deserción, lo cual causa pérdidas económicas a sus familias y a ellos de tiempo.
El autor provee al orientador vocacional de técnicas y conocimientos desde la perspectiva de procesos cognitivos para asistir en forma más efectiva a los estudiantes de bachillerato en el proceso de elección profesional, tanto en el aula como en la asesoria personal. Es una propuesta concreta, útil y efectiva, en la que Rimada contrasta otros enfoques que ha validado durante dos décadas.
Este enfoque tiene como finalidad presentar una sìntesis teórica de los materiales y técnicas producto de la experiencia del profesor Rimada, quien han probado tanto su eficacia como su carácter empírico y cientìfico entre los educadores y orientadores profesionales, a quienes el autor entrega sus conocimientos en forma sistematizada para que puedan dirigir sus habilidades de manera consiente y enriquecedora; es decir, desempeñarse mejor en beneficio de si mismo y de los estudiantes.
