Lo que aquí se propone es la construcción de una nueva política nacional y púbica alternativa. Se trata de una síntesis de lo mucho que se ha discutido durante estos años y de lo que muchas voces han señalado con toda claridad, para alcanzar una nueva educación.
La escuela no puede ser una garantía de la eliminación de la desigualdad social, como ya está plenamente comprobado, pero sí puede ofrecer los beneficios de un aprendizaje integral y sustantivo, fundamental para toda la vida.
