LAS ESTRATEGIAS DE LIBRE EXPERIMENTACION MOTRIZ, DE SOLUCION DE MOVIMIENTOS Y DE DIDACTICA COOPERATIVA SON TRES PROPUESTAS INNOVADORAS EN LA EDUCACION FISICA ESCOLAR, LAS CUALES SON EL RESULTADO DE LA EXPERIENCIA DOCENTE DE MAS DE TREINTA AÑOS Y TIENEN SU SUSTENTO EN LAS TEORÌAS PSICOPEDAGOGICAS DE CELESTIN FREINET, JOHN DEWEY, JEAN PIAGET, JERONIMO BRUNER Y LEV S. VIGOTSKI.CON BASE EN ESTOS RECURSOS DIDACTICOS Y SUS FUNDAMENTOS TEORICOS, EL AUTOR BUSCA ESTABLECER EL CIMIENTO DE DONDE PARTIR EN LA INVESTIGACION DE UNA ENSEÑANZA FORMAL Y SISTEMATICAMENTE ARGUMENTADAS EN ESTE AMBITO EDUCATIVO.ESTA OBRA CONTRIBUYE A LLENAR EL VACIO QUE EXISTE EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA, LA CUAL SE HA DESARROLLADO, EN GRAN MEDIDA, DE MANERA EMPÌRICA Y SOBRE LA BASE DE LA EXPERIENCIA PERSONAL QUE EL DOCENTE ADQUIERE EN LA PRÀCTICA.
