DE ACUERDO CON EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS DE EDUCACION BASICA DEBERAN LLEVAR A CABO UN DIAGNOSTICO PORMENORIZADO TANTO DE LAS Y LOS EDUCANDOS, COMO DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD, CON LA FINALIDAD DE HACER UN ANALISIS SISTEMATICO
QUE LES PERMITA PERFILAR LOS TEMAS QUE DEBERAN DESARROLLAR EN LAS AULAS CON APEGO A LOS PROGRAMAS SINTETICOS.
ES ASI COMO SE PLANTEA LA NECESIDAD DE QUE LAS Y LOS DOCENTES CONCEPTUALICEN UN PROGRAMA ANALITICO POR ESCUELA, QUE ORIENTE LA FORMACION DE CADA GRADO A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR. DICHO PROGRAMA SE BASA, PRIMERAMENTE, EN LOS PROGRAMAS SINTETICOS PROPORCIONADOS POR LA SEP, TOMANDO EN CUENTA NO SOLO LAS SITUACIONES PROBLEMA Y LOS PROCESOS
SOCIALES, CULTURALES, HISTORICOS Y ECONOMICOS DE LA POBLACION, SINO TAMBIEN LOS DEL ENTORNO AMBIENTAL, DE LAS FAMILIAS, DE LAS Y LOS ESTUDIANTES Y DE LA ESCUELA.
ESTE LIBRO LE PROPORCIONA A LAS Y LOS DOCENTES, UNA METODOLOGIA PARA LA ELABORACION DEL PROGRAMA ANALITICO CON APEGO TANTO A LOS DOCUMENTOS COMO A LAS ORIENTACIONES PROPORCIONADAS POR LA SEP, Y DA EJEMPLOS CONCRETOS PARA SU PRODUCCION, CON EL FIN DE AMINORAR LA CARGA ADMINISTRATIVA MEDIANTE PROCEDIMIENTOS PRO BADOS, REVISADOS Y APROBADOS POR ESCUELAS DE TODO EL PAIS.
